El presente Diplomado desarrolla la competencia lectora, herramienta transversal a cualquier actividad humana en el mundo contemporáneo. Dada la importancia del aprendizaje efectivo de esta competencia para toda la escuela, este Diplomado está dirigido a todos los profesores y profesoras del sistema educacional. Bajar FOLLETO.
Se inspira en la noción de literacidad para la vida promovida y desarrollada por la OCDE, que la define como “…la capacidad de un individuo para comprender, utilizar y reflexionar sobre textos escritos, con el propósito de alcanzar sus objetivos personales, desarrollar su conocimiento y sus capacidades, y participar en la sociedad”.
Los contenidos del presente Diplomado están directamente ligados a la evaluación SIMCE. Además, promueve el uso de las TIC en el aula.
OBJETIVOS
General:
• Entregar a las y los profesores herramientas teórico-prácticas en el ámbito de la comprensión lectora.
Específicos:
• Conocer los procesos de comprensión lectora desde la perspectiva de la literacidad.
• Aplicar en el aula la perspectiva de la literacidad a partir de acciones concretas.
• Fomentar la transversalidad de la competencia lectora.
• Mejorar el desempeño de las y los estudiantes en la prueba SIMCE.
DIRIGIDO A:
Profesores y profesoras (en los niveles de educación parvularia, básica y media) de todas las asignaturas; directores, jefes de UTP, y otros profesionales del ámbito de la educación.
MODALIDAD:
El Diplomado tiene una duración de 120 hrs. y requiere un máximo de 5 hrs. pedagógicas semanales de dedicación. La modalidad del curso contempla un 30% de trabajo virtual y un 70% de actividades de aplicación concreta en el aula. Además habrá tutores, con amplia experiencia, que acompañarán y orientarán en forma directa a los participantes durante todo el proceso.
REQUISITOS DE POSTULACIÓN:
Requisitos Personales:
• Grado de Licenciado otorgado por una Universidad o un título profesional afín (4 años)
• Fotocopia legalizada del Título Profesional (escaneada en formato PDF)
• Llenar FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN y enviar completo a: Josefina Luco ( josefinaluco@gmail.com )
• Mayor información: Viviana Navarrete ( v.navarrete@eseo.cl )
EVALUACION
• Evaluaciones basadas en actividades concretas desarrolladas en el aula.
• Para aprobar el Diplomado se debe cumplir con: requisitos de participación en sesiones virtuales y foros de discusión, y entrega oportuna de actividades encomendadas.
• Obtener una calificación final mínima (80%) en cada uno de los módulos.
CERTIFICACION
• CPEIP (Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas). Organización nacional que certifica la calidad de los cursos que se imparten a docentes en Chile.
• Instituto Tecnológico de Monterrey. Universidad mexicana, de cobertura internacional con amplia tradición y acreditación académica.
• ESE:O. Organización chilena que cuenta con registro ATE.
Las y los interesados, por favor bajar y completar el formulario. Revisen también que entre los requisitos deben presentar fotocopia legalizada de título. Esto condición requerida para la...leer más

Plazo para inscipción
Publicado hace: 1 mes 3 semanas por XimenaEstimados ESE:O Hasta cuándo hay plazo para inscribirse en el Diplomado de Competencia Lectora?. Vivo fuera de Santiago, será necesario asistir a alguna cátedra durante el desarrollo de...leer más