Nuevo Diplomado ESE:O “Competencia Lectora: un enfoque para la vida y el aula”

Este diplomado, destinado a profesores y profesoras de enseñanza media, a través de una metodología e –learning responde al perfeccionamiento en comprensión lectora  y desarrollo de habilidades para el uso de las tecnologías de información y comunicación (Tics) en procesos de aprendizaje.

Esta alternativa surge en el marco de las evaluaciones internacionales como PISA o IALS, cuyos resultados arrojan bajos índices de comprensión lectora en el contexto nacional. Más del 40% de los adultos presentan competencias insuficientes en lectura, lo cual refleja una debilidad en el manejo de una herramienta básica y poderosa para comprender el mundo y actuar en él.

El objetivo de ESE:O es entregar un enfoque académico desde el concepto de literacidad, para comprender los procesos de lectura y  aplicarlos  en el aula, siempre desde los estándares PISA.

Gracias al uso de las Tics como apoyo en la construcción de nuevos conocimientos, el participante reflexiona sobre su función, primero como lector y, luego, como promotor de la lectura, en su actividad pedagógica.

De esta forma los docentes podrán actualizar sus conocimientos y replicar estas técnicas en el aula, lo que a su vez permitirá instalar el logro de metas personales, tanto en los participantes como en sus propios alumnos.

Los años de experiencia pedagógica de ESE:O atestiguan la importancia del análisis y reflexión crítica, a partir del desarrollo de la literacidad, que permite visualizar y enfrentar el mundo con mayores y mejores herramientas para el proceso de toma de decisiones.